网页链接 一书认为，美国19世纪的大学观念是两种英国观念和一种德国观念的融合：中世纪的专业教育、近代人文主义推动的通识教育以及洪堡建立的柏林大学的研究型大学传统。作者认为纽曼把大学描绘成从来都是注重通识教育的，这是不对的，中世纪大学其实是专业教育，拉丁文等只是预备课程。
